Образование

Участниками программы могут стать молодые люди в возрасте от 14 до 30 лет, осуществляющие научно-техническую и инновационную деятельность на территории Российской Федерации.
Заявки принимаются по следующим направлениям:
«Инженерия» – проекты в области цифровых производственных технологий и роботизированных систем, а также создания систем обработки больших объемов данных, машинного обучения и искусственного интеллекта;
«Сельское хозяйство» – проекты в области экологически чистого хозяйства, хранения и эффективной переработки сельскохозяйственной продукции;
«Энергетика» – проекты в области перехода к экологически чистой
и ресурсосберегающей энергетике, формирования новых источников, способов транспортировки и хранения энергии;
«Экология» – проекты в области управления климатом
и экосистемами;
«Медицина» – проекты в области персонализированной медицины
и высокотехнологичного здравоохранения;
«Транспорт» – проекты в области создания интеллектуальных транспортных и телекоммуникационных систем, а также систем, освоения и использования космического и воздушного пространства, Мирового океана, Арктики и Антарктики;
«Фундаментальные» – проекты в области фундаментальных исследований, обеспечивающие готовность страны к большим вызовам.
По результатам заочной экспертизы будет осуществлен отбор участников для прохождения обучения. Образовательная программа направлена на формирование предпринимательского мышления, приобретение навыков ведения инновационного, высоко-технологичного бизнеса и создания малых и средних инновационных предприятий и включает в себя следующие блоки:
- Основы предпринимательства;
- Технологическая карта проекта;
- Предложение для инвестора/партнера;
- Интеллектуальная собственность, подготовка к публичности;
- Финансовое планирование;
- Межрегиональное и международное продвижение бизнеса.
Участники, которые пройдут все блоки образовательной программы и разработают технологическую карту, получат возможность создать опытный образец проекта. Партнеры проекта предоставят необходимое оборудование и расходные материалы. Полученные опытные образцы и технологические карты будут представлены потенциальным инвесторам и государственным корпорациям для внедрения в сферы промышленности.
Новости партнеров
Онлайн дискуссия на тему: «Эйджизм: дискриминация по возрасту и как с ней бороться» состоялась сегодня на площадке департамента конгрессных мероприятий международного холдинга «ЕвроМедиа».
О том, что в нашем теле живет огромное количество полезных микроорганизмов, наверняка слышал каждый. Также почти все в курсе, что нарушения состава этой микрофлоры называются дисбиозами. Наконец, те, кто всерьез заботится о своем здоровье, знают, что эти бактерии не только помогают нам переваривать пищу, но еще и оказывают целый спектр воздействий на жизнедеятельность наших клеток и тканей, пишет медицинский портал НеБолеем
Последнее время часто слышу из разных источников о пользе полипренолов для здоровья человека. А что такое полипренолы? Откуда их взяли и как они действуют?
По примеру Белгородской области на Ставрополье будет разработана краевая программа перевода сельского хозяйства на биологизированное земледелие.
СТИМИКС — это общее название группы препаратов. Сферу действия того или иного из них можно понять по второму слову на флакончике, отмечает SK-NEWS.RU .
Свое настороженное отношение к прививкам высказал профессор, д.м.н., невролог, эпилептолог, врач интегративной медицины, руководитель Центр внедрения передовых медицинских технологий «ПланетаМед» Василий Генералов в прямом эфире Инстаграм с блогером Лаурой Батыр.
Руководитель клуба и ведущая семинара - Людмила Александровна Дорофеева, агроном, "природник" со стажем более 25 лет поделилась опытом применения микробных биопрепаратов нового поколения СТИМИКС, которые производит ГК НПО «Биоцентр» в г. Невинномысске.
Конкурс
«Слово о Родине»
2025
✔ Итоги
Календарь новостей
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
27
|
28
|
29
|
30
|
|||
|
8
|
9
|
10
|
||||
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
31
|









Комментарии