Образование
Учёные Пятигорского государственного университета – преподаватели кафедры испанистики и межкультурной коммуникации Института романо-германских языков, информационных и гуманитарных технологий Светлана Николаевна Безус, Ирина Александровна Кобякова, Любовь Суреновна Нацвалян – создали учебник «Испанский язык для медиков». Управление имиджевой и информационной политики, связей с общественностью и организационных вопросов ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет» сообщает, что данный учебник позволил ПГУ войти в число лауреатов федерального конкурса «Научная школа».
Цель данного конкурса, организованного издательством учебной литературы «Юрайт» – поддержать развитие научно-педагогических школ в системе высшего образования России, представить кафедры и факультеты как объединения творческих сил преподавателей и ученых разных поколений.
В конкурсе участвовали 123 книги из 48 вузов России, в том числе работы учёных ПГУ. В финальный список вошли 12 работ из 10 научных школ.
Кроме «Испанского языка для медиков» лауреатами конкурса стали работы учёных Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, Петрозаводского государственного университета, Северо-Восточного государственного университета, Калужского филиала РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, Нижегородской государственной консерватории имени М.И. Глинки.
Благодаря изысканиям Светланы Николаевны Безус, Ирины Александровны Кобякова и Любви Суреновны Нацвалян Пятигорский государственный университет получил сертификат стоимостью 50 000 рублей для подключения к базе учебной литературы.
Сообщается, что труд пятигорских учёных в самое ближайшее время будет издан в издательстве Юрайт, а сведения о нём доведены до всех научных библиотек страны.
Федеральный конкурс «Научная школа» был организован и впервые проведён издательством «Юрайт» в 2017 году. Идея получила широкий резонанс в научных кругах, была поддержана многими ведущими вузами России. Не останавливаясь на достигнутом, «Юрайт» планирует продолжать проведение комплексных мероприятия по продвижению научной школы как традиции.


Комментарии