Кавказ - Донбасс "Сказочный мостик"

Образование



Здание медфака Кабардино-Балкарского госуниверситета в Нальчике "помнит" о реальном училище имени Александра III


В июне 1909 года Государственная дума приняла Закон о преобразовании Нальчикской горской школы в реальное училище имени Александра III. Согласно этому документу в Нальчике открывалось учебное заведение, состоящее из 6 основных и  одного приготовительного класса. При училище учреждался пансион на 50 казенных стипендий. Кроме пансионеров в нем обучались приходящие ученики- жители слободы Нальчик. Для учащихся, не содержавшихся на государственный счет или на деньги из общественной кабардинской суммы, устанавливалась плата за обучение в размере 75 рублей в год.

Еще в 1908 году газета «Терек» писала, что преобразование Нальчикской горской школы явилось палкой о двух концах, с одной стороны - это прогресс, но с другой стороны - это приведет к тому, что дети малосостоятельных родителей, обучающиеся в горской школе, не   смогут  продолжить дальнейшего образования в реальном училище.

Документ, хранящийся в ЦГА КБР, показывает, что в 1910 году в Нальчикском реальном училище обучались 159 человек. Из этого числа (по национальному составу): 55 русских, 89 кабардинцев и балкарцев, 6 армян, 4 осетина, 3 еврея, 2 грузина, 1 грек. А в 1912 контингент учащихся уменьшился до 149 человек. По социальному положению они делились следующим образом:  58 детей потомственных дворян, 13-чиновников, 1-купеческий сын, 11-мещан, 44 крестьянских сына, 1 -  иностранец, прочих - 2. Из этого количества русских - 66, кабардинцев и балкарцев - 69, грузин - 3, армян - 7 и 4 человека других национальностей. Таким образом, видно, что большинство учащихся реального  училища составляли представители  дворянского и крестьянского сословий. По данным «Кавказского календаря» на1917 год в училище к 1 января года обучались 257 человек. Русских - 106, горцев - 91, других национальностей - 46 . По социальному составу контингент учащихся делился следующим образом:  дети чиновников занимали 35 мест, священнослужителей - 6, мещан - 27, почетных граждан и купцов - 6, 71- дети крестьян. Число желающих обучаться превосходило число вакантных мест. Из всего этого следует, что представители крестьянства постепенно стали занимать ведущее место.

Нальчикское реальное училище в административном отношении состояло в подчинении Управления кавказского учебного округа. Учебные заведения данного типа были основаны в России в 1872 году и подобно классическим гимназиям имели собственный устав. Отличительной особенностью реальных училищ от классических гимназий было то, что в их учебной программе было не предусмотрено изучение древних языков (латинского и греческого). Основной упор делался на изучение точных и естественных наук. Так, Нальчикское реальное училище руководствовалось учебным планом образца 1906 года. Здесь преподавались математика, физика, естествознание, история, география, немецкий и французский языки, рисование, черчение, гимнастика и пение. Выпускники этих училищ не имели права поступать в университет, а продолжали свое обучение в высших технических учебных заведениях России  таких, как Институт инженеров путей сообщения, Санкт-Петербургский технологический институт и т.п.

Нальчикское реальное училище финансировалось из государственных средств. Государственное казначейство давало 21258 рублей в год на содержание училища и 14770 рублей на содержание пансиона при нем. Дополнительно из средств кабардинской общественной суммы выделялось пособие на содержание этого училища в размере 13150 рублей в год.

Заработная плата педагогического персонала реального училища в 1910 году колебалось от 400 до 1320 рублей в год. Учитывался уровень образования и классный чин.

Педагогический состав реального училища имени Александра III по состоянию на 1911 год был следующим: Директор Дмитрий Дмитриевич Мучкапский, законоучитель-священник Михаил Жуков, мусульманский вероучитель Тагир Шадов. Преподаватели предметники: Фердинанд Францевич Бетанов, Леон Ксаверьевич Нановский, Александра Михайловна Краснопольская, Антонина Вячеславовна Гордынская, учитель приготовительных классов Константин Иванович Ахтырский, учитель рисования Михаил Иванович Осипенко, воспитатель Николай Иванович Перевозовский, учитель пения Евгений Николаевич Дюков, помощник классного наставника Ахия Кургокович Джабоев.
По данным на 1910 год, из 11 преподавателей Нальчикского реального училища высшее образование имели 4 человека, включая директора, 2 человека закончили Александровский учительский институт, двое - учительские семинарии, учительница иностранного языка А.М. Краснопольская – женский институт.

Реальное училище первоначально располагалось в здании Нальчикской горской школы. Затем для него было построено новое здание с хорошо оборудованными кабинетами физики, химии и естествознания. Оно введено в эксплуатацию в 1913 году.

Это здание сохранилось и по сей день. В нем располагался Ленинский учебный городок. В годы Великой Оте-чественной войны здание было сильно повреждено потом восстановлено. На сегодняшний день в нем размещается медицинский факультет КБГУ. Деятельность этого учебного заведения было важной вехой в развитии просвещения жителей Нальчикского округа.

Газета "Нальчик"

Комментарии

comments powered by HyperComments

Новости партнеров



Онлайн дискуссия на тему: «Эйджизм: дискриминация по возрасту и как с ней бороться» состоялась сегодня на площадке департамента конгрессных мероприятий международного холдинга «ЕвроМедиа».

О том, что в нашем теле живет огромное количество полезных микроорганизмов, наверняка слышал каждый. Также почти все в курсе, что нарушения состава этой микрофлоры называются дисбиозами. Наконец, те, кто всерьез заботится о своем здоровье, знают, что эти бактерии не только помогают нам переваривать пищу, но еще и оказывают целый спектр воздействий на жизнедеятельность наших клеток и тканей, пишет медицинский портал НеБолеем

Последнее время часто слышу из разных источников о пользе полипренолов для здоровья человека. А что такое полипренолы? Откуда их взяли и как они действуют?

По примеру Белгородской области на Ставрополье будет разработана краевая программа перевода сельского хозяйства на биологизированное земледелие.

СТИМИКС — это общее название группы препаратов. Сферу действия  того или иного из них можно понять по второму слову на флакончике, отмечает SK-NEWS.RU .

Свое настороженное отношение к прививкам высказал профессор, д.м.н., невролог, эпилептолог, врач интегративной медицины, руководитель Центр внедрения передовых медицинских технологий «ПланетаМед» Василий Генералов в прямом эфире Инстаграм с блогером Лаурой Батыр.

Руководитель клуба и ведущая семинара - Людмила Александровна Дорофеева, агроном, "природник" со стажем более 25 лет поделилась опытом применения микробных биопрепаратов нового поколения СТИМИКС, которые производит ГК НПО «Биоцентр» в г. Невинномысске.

 

Конкурс
«Слово о Родине»

2025

✔  Итоги
 

 

В Маяковке состоялось открытие выставки «Культура меценатства в 3D-миниатюре».
Приглашаем окунуться в мир волшебства и сказок народов России!
«Победа»: стратегический турнир в Маяковке
«С гитарой к Победе»: встреча с героем и бардом в Маяковке
Участники Клуба интересных встреч сделали шаг в космос
Состоялся заключительный вебинар обучающего курса по вопросам доступной среды
Маяковцы отметили юбилей «короля юмора» Аркадия Аверченко
«Двенадцать стульев» в «Вишнёвом саду»: первая встреча в Маяковке
Путешествие в мир радиоэфира
Неделя детской книги продолжилась в Маяковке
Диалог о реализации прав инвалидов на равный доступ к информации
В России стартует Всероссийская творческая акция «Космос в кадре»

Мы в социальных сетях


Календарь новостей

Май
2026
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
27
28
29
30
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31