Просветительский форум «Воспитание гражданина: проблемы, подходы, опыт» прошел в Ставрополе по инициативе Московской школы политических исследований в  партнерстве с Европейским Центром Вергеланда – проект «Развитие гражданского просвещения в российских регионах», Фондом Мира на юге и Северном Кавказе – проект «Культура и мир» и другими.

Два дня представители научно-образовательного сообщества, журналисты, члены общественных организаций, школьные омбудсмены обсуждали значение развития гражданского воспитания в средних школах и вузах, - сообщила sk-news.ru Наталья Бакланова.

На двух площадках – Ставропольский государственный педагогический институт и Гуманитарный институт Северо-Кавказского федерального университета собралось больше двухсот человек.

На лекциях эксперта Российской академии наук, доктора философских наук, историка Алексея Кара-Мурзы участники форума узнали о гражданском просвещении в контексте региональной культуры и истории. Он вспомнил российских просветителей Грановского, Праве, Герцена.

Академический директор Центра социологического образования Российской академии наук, член экспертного совета при председателе ГД РФ Александр Согомонов дискутировал с собравшимися о роли школы в гражданском просвещении. Московский эксперт задал провокационный вопрос аудитории: «Может ли школа изменить общество?»

На интерактивном тренинге, проведенном экспертами с многолетним опытом гражданско-правовой просветительской работы по европейским стандартам Малгожатой Тур и Сергеем Салей педагоги анализировали уровень демократии в современной школе, сравнивали его с западными стандартами. Участники тренинга выполняли групповые задания, обсуждали, дискутировали на тему демократического управления школой. Тренеры раздали учителям и преподавателям методические материалы Совета Европы, показали пособия по организации курсов гражданского образования в школах.

На тренинге учителя рассказали о краевых практиках гражданского образования. К примеру, в лицее №17 Ставрополя в течение 5 лет школьники участвовала в проекте экологической направленности «Муравьиное братство». Дети выходили со своими акциями на улицы города. В парке Победы призывали ставропольчан не рвать первоцветы. А семиклассники занимались проблемой бездомных животных, проводили соцопрос, изучали проблему на уровне города. Ребята также провели акции «Твой двор - твоя забота», «Берегите деревья».

Ставропольские школьники поддержали еще один проект успешной практики гражданского образования «Я – гражданин России», они изучали социальную и обычную рекламу в городе. А одна из школ сотрудничала с Институтом дружбы народов Кавказа, участвовала в международной конференции «Информационная безопасность как противодействие терроризму». Учителя, школьники, студенты в режиме он-лайн общались с представителями разных вузов страны. Они слушали мнения по поводу того, как можно себя позиционировать в области информационной безопасности.

Учителя рассказали, что в школах Ставрополя проходят недели правовых знаний, на которые приглашают уполномоченного по правам человека в крае Алексея Селюкова, преподавателей из высшей школы, сотрудничают с университетом имени Шолохова. В одной из школ целый год проводили занятия «Правознайка», обучая детей знать и защищать свои права. Ребятам даже выдали сертификаты, что они прослушали этот курс. Занятия проходили в игровой форме. Заинтересованные старшеклассники оставались после уроков.

О пользе тренинга для педагогов и школьников рассказал эксперт Европейского центра Вергеланда, тренер Совета Европы Сергей Салей:

- Учителя имеют возможность ознакомиться с европейским опытом образования, получить наглядные пособия, пользуясь которыми, можно продвигать интересы гражданского образования в классах. А школьникам это даст шанс учиться по тем же материалам, что и у их сверстников в Западной Европе. Ребята могут получать одинаковое представление о реальности, о жизни, роли в обществе. Наши материалы учат школьника принимать на себя ответственность за свою жизнь, за свое сообщество.

Тренер посоветовал ставропольским учителям не опускать руки и продолжать выполнять свою замечательную работу в сфере гражданского образования.

Оценку занятиям на форуме дала учитель истории и обществознания МОУ СОШ № 18 Ставрополя Марина Асиновская:

- На тренинге мы познакомились с новыми технологиями образовательного процесса. Безусловно, это поможет нам дальше в работе с детьми. Тенденция демократизации школ для нас не очень характерна, хотя в рамках занятий мы выявили, что элементы демократии в общеобразовательных учреждениях присутствуют уже сегодня. Часть представленных практик мы уже используем в рамках преподавания таких предметов, как обществознание, история, основы религиозной культуры и светской этики, во внеклассных мероприятиях. Кроме того, использование международного опыта – это всегда интересно. Мне понравилось работать с людьми другой культуры. Тренер из Польши Малгожата Тур – человек с иным духом. Он передается на занятиях. Постоянные разминки, иное общение, мне было интересно с активным, радостным человеком. А тренер из Белоруссии Сергей Салей дал представление о гражданском образовании с европейской точки зрения.

Участники тренинга получили домашнее задание к следующему форуму, который состоится в Ставрополе в октябре.

Наталья Бакланова