В Кабардино-Балкарском государственном университете им. Х.М. Бербекова дан старт двухдневной медиашколе для студентов. Проект объединил будущих журналистов, блогеров и всех, кто хочет научиться создавать востребованный контент.

Открыл школу Аслангери Тарчоков – популярный в регионе блогер. В своем мастер-классе он раскрыл секреты вовлечения аудитории:

Старайтесь публиковать посты «по горячим следам»: рассказывать о событиях в моменте, откладывая на потом, актуальность теряется. Ваш контент должен приносить реальную пользу аудитории, быть информативным и легко усваиваемым. Он должен быть основан на идеях, которые будут актуальны всегда, независимо от изменений в обществе или технологиях

– порекомендовал Тарчоков.

Медиашкола разделена на два этапа: образовательный блок и практика. Сначала эксперты расскажут о трендах цифровой журналистики, создании личного бренда и этике в соцсетях.  Затем участники, объединившись в команды, должны снять репортаж о работе школы и разработать концепцию продвижения для вузовских сообществ.

Лучшие работы получат поддержку медиацентра КБГУ и ценные призы.

Проект организован медиацентром вуза и первичным отделением «Движения Первых» КБГУ.

Директор Центра устойчивого развития Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х. М. Бербекова Тимур Арамисов в качестве эксперта принял участие в большой программе мероприятий в рамках проекта Совета по внешней и оборонной политике «Российские регионы в условиях острого международного кризиса: ресурсы выживания и потенциал развития», которые проходили с 14 по 16 марта 2023 года в Калининграде на площадке Балтийского федерального университета им. И. Канта.

Цель проекта – содействие научному обмену между молодыми учеными и общественными активистами в субъектах РФ, повышение качества взаимодействия «субъект – центр» в рамках формулирования приоритетов внешней политики и безопасности Российской Федерации и реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.

В течение четырех дней ведущие эксперты страны делились друг с другом оценками текущей геополитической ситуации в мире, обсуждали основные угрозы и уязвимости безопасности России, анализировали возможности развития в турбулентных условиях. Среди них директор Центра евроазиатских исследований Института международных исследований МГИМО (У) МИД России Иван Сафранчук, научный руководитель ЦКЕМИ НИУ ВШЭ, программный директор Международного дискуссионного клуба «Валдай» Тимофей Бордачев, старший научный сотрудник Центра евроазиатских исследований Института международных исследований, доцент кафедры востоковедения МГИМО (У) МИД России Иван Зуенко, научный сотрудник Центра международной безопасности ИМЭМО РАН Дмитрий Стефанович и многие другие.

Ключевым событием стала деловая политическая игра (имитация), в рамках которой был смоделирован острый политико-экономический кризис «гибридного» характера.

Программа мероприятий была очень насыщенная. За три дня мы выступили на экспертном семинаре по актуальным проблемам внутрироссийского развития и международного положения, приняли участие в неформальной встрече в формате видеосвязи с российскими государственными деятелями, итоговом круглом столе на актуальную международно-политическую тему, в политической тренинг-игре по моделированию политэкономического кризиса «гибридного» характера, а также посетили публичную лекции председателя президиума СВОП Ф.А. Лукьянова. Особо интересно было пообщаться с первым заместителем постоянного представителя РФ при Организации Объединенных Наций Дмитрием Полянским, который присоединился к нам из Нью-Йорка прямо перед заседанием Совбеза ООН и выступил с докладом. Также в онлайн-формате пообщались с руководителем Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству (Россотрудничество) Евгением Примаковым и научным руководителем факультета мировой политики и экономики НИУ ВШЭ, почётным председателем президиума Совета по внешней и оборонной политике, председателем редакционного совета журнала «Россия в глобальной политике» Сергеем Карагановым,

- поделился Тимур Арамисов.

В Кабардино-Балкарском государственном университете им. Х. М. Бербекова прошла XI открытая Северо-Кавказская олимпиада, объединившая свыше 2 тыс. учеников 9–11-х классов школ и учащихся колледжей СКФО.

Новшество, которое мы ввели с этого года, – это то, что в олимпиаде, помимо школьников, принимают участие и студенты колледжей, которые так же, как и старшеклассники, при победе в олимпиаде могут получить дополнительные баллы к своему диплому при поступлении в КБГУ,

– прокомментировал и.о. проректора КБГУ по организации приема и довузовской деятельности Арсен Хараев.

Представитель руководства вуза также отметил, что традиционно победители олимпиады зарабатывают 10 дополнительных баллов, а призеры – 5 баллов, которые добавляются к результатам ЕГЭ при поступлении в КБГУ.

Такие испытания создают здоровую конкуренцию среди учащихся. Чем чаще школьники участвуют в олимпиадах, тем становятся более морально подготовленными к ЕГЭ. И как показывает практика, почти 90% победителей и призеров университетских олимпиад впоследствии оказываются нашими студентами,

– пояснил и.о. проректора КБГУ.

Северо-Кавказская олимпиада проводилась по всем основным дисциплинам, изучаемым в школе. Это математика, физика, химия, биология, география, литература, русский язык, английский язык, обществознание, история, информатика.

Как отметил Арсен Хараев, большой популярностью у участников пользуются химия, биология, обществознание, история. Только в интеллектуальных состязаниях по химии приняли участие 400 человек, по истории – порядка 300 человек, по обществознанию – около 500 человек.

Наиболее востребованными специальностями в КБГУ из года в год остаются «Лечебное дело», «Юриспруденция», «Стоматология» и направления блока IT-технологий.

Итоги XI открытой Северо-Кавказской олимпиады будут размещены на сайте КБГУ в разделе «Олимпиады и конкурсы».

Напомним, что 21–24 марта в 10.00 в корпусе информационного центра пройдет открытая творческая олимпиада «Архитектура, дизайн и декоративно-прикладное искусство».Студенты колледжей впервые стали участниками открытой Северо-Кавказской олимпиады, проводимой КБГУ

Группой ученых КБГУ разработаны технология и устройство учета динамики эмиссии и поглощения углекислого газа сельскохозяйственными растениями в режиме реального времени. Подана заявка на изобретение.

Научно-исследовательская работа по данному направлению ведется в вузе в рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030» с целью реализации стратегического проекта КБГУ «Водное благополучие и зеленая экономика».

В частности, учеными установлено, что на одном гектаре интенсивного яблоневого сада только вступившего в стадию плодоношения однолетние побеги способны депонировать свыше двух тонн СО2, а увеличение  микробной биомассы в почве за счет искусственного внесения биопрепаратов более чем на 14% повышает способность трансформировать парниковый углекислый газ в углерод, закрепленный в почве.

Руководитель центра декарбонизации АПК и региональной экономики КБГУ, к.с-х.н., старший научный сотрудник Амиран Занилов рассказал о значении изобретения, в отношении которого подана заявка на выдачу патента:

«Комплекс позволяет учитывать и моделировать потоки СО2 в замкнутом цикле – между почвой, растением и атмосферой. Методом прямой фиксации СО2 в атмосфере и содержания СО2-эквивалента в растениях и почве установлена точность расчета баланса на 97,4%. Конструкционные элементы устройства дают возможность осуществлять: оптимизацию влажности воздуха и почвы - управление поливом и удаление избыточной влаги; регулирование освещенности; оптимизацию газового состава воздуха (СО2, О2); имитацию воздушного потока.

Применяемая методика позволяет учитывать направленность трансформационных процессов и моделировать круговорот диоксида углерода.

Для большинства существующих методик характерна кратковременность наблюдений, результаты которых экстраполируются на весь вегетационный период. Наша модель позволяет избежать ошибок в расчетах».

Предлагаемый учеными КБГУ способ, как и апробированная установка, могут найти применение при исследованиях эмиссии СО2  для широкого спектра агрокультур, а также оценки влияния различных агрохимикатов на углеродсеквестрирующую способность растений и почвы.

Опубликован рейтинг медийной активности вузов за февраль 2023 года. Рейтинг за февраль учитывает медийную активность 229 подведомственных Минобрнауки РФ вузов. По данным обновленного общего рейтинга вузов M-Rate, в течение месяца количество подписчиков в социальных сетях (Telegram-канале) университетов, количество просмотров увеличилось на 2 млн. Число реакций возросло на 66 тысяч. В социальной сети «ВКонтакте» количество просмотров увеличилось на 11 млн. Число лайков возросло на 160 тысяч. Количество публикаций выросло на 26 тысяч. Охват увеличился более чем на 950 млн.

Рейтинг по-прежнему включает в себя три блока показателей: сайт, социальные сети и присутствие вуза в информационной повестке (СМИ).

Рейтинг направлен на отслеживание работы вузов в информационном поле для привлечения интереса к высшему образованию, российской науке и ее достижениям.

По итогам опубликованного рейтинга медийной активности за февраль 2023 года Кабардино-Балкарский государственный университет вошёл в Топ-20 самых медийных вузов России, при этом улучшил свой результат в общем рейтинге на 17 позиций, расположившись на 18-м месте.

Одновременно с ростом в общем рейтинге вузов M-Rate КБГУ улучшил на 14 позиций свой результат в блоке показателей "социальные сети", войдя в Топ-10 самых активных вузов России в социальных сетях, расположившись на 7-м месте. Позиции вуза в социальных сетях: RUTUBE – 2-е место, ВКонтакте - 8-е место, Telegram – 34-е место, Одноклассники – 57-е место.

Наблюдается рост и в блоках показателей" взаимодействие со СМИ" и "работа с сайтом". Так, КБГУ в блоке показателей СМИ входит в Топ-50 вузов России, расположившись на 48-м месте, в блоке показателей работы с сайтом КБГУ улучшил свой результат на 36 позиций, расположившись на 76-м месте.

Результаты опубликованного рейтинга вузов M-Rate подтверждают верно выбранную траекторию цифровой трансформации вуза, направленной на расширение присутствия университета в глобальном интернет-пространстве, обеспечивая при этом открытость информации и готовность к коммуникации вуза.

11 марта, в канун Дня адыгского (черкесского) языка и письменности, в Кабардино-Балкарском государственном университете им. Х.М. Бербекова прошла пятая традиционная Международная образовательная акция на адыгском языке «Адыгэ диктант», организованная Международной Черкесской Ассоциацией.

Мероприятие состоялось в форматах, стартовавшие одновременно.

Диктант писали в республиках Кабардино-Балкария, Адыгея, Карачаево-Черкесия, Северной Осетия — Алания, в Краснодарском и Ставропольском краях, в Сочи, а также в Турции, Иордании, Сирии в онлайн- и офлайн-форматах.

В городах и районах Кабардино-Балкарской Республики были организованы свыше 200 площадок, на которых участники написали диктант в режиме офлайн. В г. Нальчике главными площадками стали КБГУ им. Х.М. Бербекова, Кабардино-Балкарский государственный аграрный университет имени В.М. Кокова, Государственная Национальная библиотека КБР им. Т.К. Мальбахова.

По предварительным данным в акции приняли участие более пяти тысяч человек.

Проверить свои знания родного языка в КБГУ решили преподаватели и студенты, представители Международной Черкесской Ассоциации, Адыгской (Черкесской) Международной Академии наук, журналисты, работники культуры, общественности КБР.

Выступая с приветственным словом, тхамада общественной организации «Адыгэ Хасэ» КБР Мухамед Хафицэ отметил:

«Сегодня важный для нас день - мы проводим Международный тотальный диктант на адыгском языке. Вместе с нами свои знания проверят адыги (черкесы) в 43 субъектах РФ и в странах компактного проживания адыгов -черкесов. Язык народа является наиболее эффективным средством сохранения и развития его культурного и духовного наследия, и поэтому целью проведения Адыгэ диктанта является повышение грамотности и популяризация родного языка как средства общения, сохранения традиционной культуры и этнического самосознания адыгского народа».

О том, как важно уважительно относиться к своему родному языку, говорил, обращаясь к участникам акции, и.о. ректора КБГУ Мурат Гукепшоков. Он отметил, что в КБГУ есть направление обучения Филология (Кабардино-черкесский язык и литература; русский язык и литература), где готовят будущих педагогов по кабардинскому языку и литературе.

В КБГУ текст из романа Мухамеда Кармокова «Къоджэм уигъэжейркъым» читала доцент кафедры кабардино-черкесского языка и литературы, директор Центра адыгской культуры Кабардино-Балкарского государственного университета Мадина Езаова.

Акция прошла в рамках культурно-просветительского форума по сохранению и популяризации адыгского (черкесского) языка «Родной язык – живая связь времён» с использованием гранта Президента РФ на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

2 марта 2023 года в Кабардино-Балкарском государственном университете им. Х.М. Бербекова прошла встреча с представителями грузинской диаспоры «Риони». Это уже пятая встреча в рамках проекта «Легко любить все человечество, соседа полюбить сумей», реализуемого Центром балкарской культуры им. К. С. Отарова.

Побеседовать с активистами Центра балкарской культуры им. К. С. Отарова и студентами педколледжа пришли председатель Кабардино-Балкарского фонда культуры им. Владимира Ворокова Люаза Макоева и председатель грузинского национального центра «Риони» Сергей Кабалашвили.

Люаза Макоева рассказала о деятельности фонда культуры КБР и национальных культурных центров, подчеркнула, что фонд развивает направление работы с молодыми представителями различных народов, и призвала студентов КБГУ присоединяться к мероприятиям фонда.

Сергей Кабалашвили рассказал про национальный состав Грузии, географию, языки, религию и традиционные костюмы.

Студентов заинтересовала грузинская кухня: как готовить хинкали, какие еще блюда есть в национальной кухне. Ребят удивило, что в традиционных хинкали должно быть 28 складок.  В языческие времена считалось, что 28 — сакральное число, так как солнце по большому кругу небесной сферы проходит за 28 лет. Хвостик хинкали – это солнце, а складочки - его лучи.

Встречи с представителями диаспор и национальных культурных центров в рамках проекта «Легко любить все человечество, соседа полюбить сумей» продолжатся по четвергам в Центре балкарской культуры им. К. С. Отарова.

В Кабардино-Балкарском государственном университете им. Х. М. Бербекова прошла встреча инспектора по делам несовершеннолетних, старшего лейтенанта полиции Джаримаса Ташева со студентами высшей школы международных отношений.

Сотрудник МВД рассказал иностранным студентам об ответственности за административные правонарушения и уголовные преступления, совершенные на территории РФ, видах преступлений и правонарушений и сроках наступления ответственности. А также отдельно уделил время вопросу контроля за оборотом наркотиков.

Джаримас Ташев отметил:

Сегодня наша цель – провести профилактическую беседу чтобы предотвратить административные правонарушения и уголовные преступления, которые наиболее часто совершаются иностранными гражданами, как правило, либо по ошибке, либо по незнанию.

В последнее время, к сожалению, участились случаи и правонарушений, и преступлений, совершаемых иностранцами. Раньше иностранные граждане привлекались к административной ответственности только по статьям кодекса административных правонарушений, связанным с нарушением временной регистрации. В прошлом году было три случая уголовных преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств, совершенных иностранцами.

И здесь стоит особо отметить, что на территории России за преступления, связанные с потреблением, хранением, перевозкой наркотических средств, по законам Российской Федерации предусмотрена уголовная ответственность с возраста 16 лет. Эти преступления относятся к тяжким.

В процессе беседы студенты КБГУ из иностранных государств получили возможность задать вопросы по озвученной и любой другой правовой теме. В завершение встречи сотрудник МВД рассказал студентам, как вести себя и куда обращаться в случае обнаружения предметов, похожих на наркотики.

Государственной Думой РФ во втором и третьем чтениях принят законопроект «О внесении изменений в Федеральный закон «О государственном языке Российской Федерации», согласно которому «при использовании русского языка как государственного языка Российской Федерации не допускается употребление слов и выражений, не соответствующих нормам современного русского литературного языка (в том числе нецензурной брани), за исключением иностранных слов, которые не имеют аналогов в русском языке и перечень которых содержится в нормативных словарях…».

Документ должен получить одобрение Совета Федерации и Президента РФ. Поправки вступят в силу со дня опубликования закона.

Законопроект вводит такие понятия, как нормативные словари, грамматики и справочники, которые фиксируют нормы современного русского литературного языка.

При использовании русского языка как государственного языка не допускается употребление слов и выражений, не соответствующих современным литературным нормам, в том числе нецензурной брани.

Запрет на иностранные слова – в соответствии с Федеральным законом «О государственном языке Российской Федерации» – действует только в определённых сферах: деятельность государственных (муниципальных) органов, организаций (в том числе делопроизводство), наименования органов власти, судопроизводство, тексты нормативных актов, продукция СМИ и реклама, наименования географических объектов и надписи на дорожных знаках и т. д. (ч. 1 ст. 3 закона о государственном языке).

В результате поправок появились и новые сферы использования русского языка как государственного: образование, написание адресов на письмах, телеграммах и посылках, информация для потребителей и т. д.

Использовать иностранные слова для фирменных наименований и товарных знаков по-прежнему разрешено (ч. 3 ст. 3 закона о государственном языке).

Своими мнениями об отношении к новому документу с читателями «КБП» делятся сотрудники кафедры русского языка и общего языкознания социально-гуманитарного института Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х. М. Бербекова.

Геляева Ариука Ибрагимовна, доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка и общего языкознания КБГУ:

- Как известно, проблема развития и защиты русского языка поднималась на разных, чаще переломных, этапах развития страны, начиная с реформ Петра Первого, с полемики славянофилов и западников и кончая декретами и реформами Советской власти.

Проблема защиты языка от чрезмерных заимствований в результате экспансии мировых языков – это проблема не только нашей страны, это проблема мирового масштаба.

Помнится один плакат, где воспроизведена улица со всеми вывесками на английском языке, и многозначительный вопрос: «Это Турция?»

Законопроект, принятый Государственной Думой Российской Федерации 16 февраля 2023 года, призван активизировать интерес к соблюдению норм русского литературного языка во всех сферах.

Важно, что разработчики законопроекта в решении данной проблемы придерживаются взвешенной языковой политики, не уподобляются западным оппонентам, отрицающим всё русское (язык, литературу, музыку, изобразительное искусство и проч.), и трезво подходят к использованию заимствований в случаях, когда нет эквивалентов в русском языке.

Важно также, что в законопроекте говорится о неукоснительном соблюдении представителями органов власти, СМИ, производителями рекламы, организаторами культурно-просветительных мероприятий, учредителями названий географических объектов и т.д.  норм русского литературного языка.

Полагаю, что в официальной коммуникации проблему использования нецензурной лексики, злоупотребления иностранными словами можно решать в правовом поле. Что же касается неофициальной коммуникации, то здесь административными мерами нельзя добиться желаемого результата, поскольку языковая мода на использование иноязычных слов (в основном англицизмов) очень сильна в коллективном сознании граждан современной России, особенно молодёжи. Здесь необходимы иные механизмы, в частности, создание различными образовательными, культурно-просветительскими мерами имиджа образованного культурного человека, патриота своей страны, мерами, убеждающими в том, что речь – это «визитная карточка» человека.

Что касается «единого корпуса» словарей, грамматик, справочников, о которых говорится в законопроекте, то, его, на мой взгляд, не нужно создавать, он есть и представлен академическими словарями и грамматиками русского литературного языка.

Дохова Залина Руслановна, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка и общего языкознания КБГУ:

- Наше отношение к закону «О государственном языке Российской Федерации» выражается в каждодневной трансляции студентам русского литературного языка и русской культуры на занятиях по дисциплине «Русский язык и культура речи». Эта дисциплина ведётся как на языковых, так и неязыковых направлениях.

Каждый студент знает, что необходимо в своей речевой практике реализовывать современные кодифицированные нормы русского литературного языка, которые закреплены в словарях и справочниках; что нельзя засорять русский литературный язык внелитературными элементами, среди которых особое место занимают варваризмы, то есть иноязычные слова, имеющие эквиваленты в русском языке, поэтому лишние в языке.

Безусловно, без новообразований, без заимствований не обходится ни один язык, поскольку любой язык живёт и развивается, порой с новыми реалиями действительности в него приходят новые обозначения в виде иностранных слов, что, на наш взгляд, не претит законам языка. Так, на научно-информационном орфографическом академическом ресурсе «Академос» Института русского языка им. В.В. Виноградова Российской академии наук https://orfo.ruslang.ru/ фиксируются новые слова, которые каждый год включаются в словник: в 2018 году было добавлено 48 слов, в 2019 – 166, в 2020 – 778, 2021 – 164, 2022 – 207, 2023 – 3 лексические единицы.

Другое дело – варваризмы, использование которых необходимо исключить из речи каждой грамотной языковой личности. Ведь, согласитесь, фраза «Её фейс был озарён лучезарной улыбкой» во всех отношениях проигрывает фразе «Её лицо было озарено лучезарной улыбкой».

Кучукова Зухра Ахметовна, доктор филологических наук, профессор кафедры русской и зарубежной литературы КБГУ:

- Придерживаюсь золотой середины в этом вопросе.  Я окончила иняз, вследствие чего часто употребляю иностранные термины, особенно в научных текстах. Куда без слов интертекст, архетип, этногендер, метакод и т. п.? Они необходимы для тонкости анализа художественного текста. Как хирургу нужен новый инструментарий, так и литературоведу нужны новые понятийные категории.

С другой стороны, невооружённым взглядом видна англомания в нашем городе Нальчике. Пройдитесь по любой улице и вы насчитаете десятки наименований на английском языке. Свадьбы, дни рождения «завязаны» на английском языке. Доходит до курьёзов. Местной бабушке внуки подарили торт к юбилею с надписью HAPPY BURTHDAY! (в переводе с английского – с днем рождения, счастливого дня рождения). На что бабулечка, попытавшись прочитать текст по-русски, огорченно сказала: «Зачем так написали? Меня зовут не Нарру, а Халимат».

Ко мне приезжала подруга из Германии. Увидев иностранные вывески в Нальчике, она с восторгом сказала: «Как ваш народ хорошо знает английский язык!»

Мое мнение по поводу внесения изменений в закон «О государственном языке Российской Федерации»: аккуратное, умное регулирование нужно. Но без перегибов и фанатизма.

Что такое студенческое научное общество, куда обратиться студенту, увлекающемуся исследовательской деятельностью, за помощью, об этом и многом другом 2 марта 20023 года шла речь на объединенном собрании студенческих научных обществ института химии и биологии, института педагогики, психологии и физкультурно-спортивного образования, педагогического колледжа Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х. М. Бербекова.

Во встрече приняли участие сотрудники управления научных исследований и инновационной деятельности КБГУ менеджер проектов отдела малых инновационных предприятий Ляна Зашакуева, старший научный сотрудник отдела малого инновационного предпринимательства, куратор СНО  Анета Кокоева, старший научный сотрудник отдела грантов, к.ф.м.н. Артур Багов, а также начальник отдела подготовки кадров высшей квалификации Марианна Янова, заместитель директора по НИР ИХиБ Зера Бесланеева, председатель СНО по медицинским и психологическим наукам Руслан Жидков.

Студентам рассказали о структуре студенческого научного общества университета, его целях, видах проводимых мероприятий и преимуществах, которые дает занятие наукой.

Среди основных целей СНО, председатель организации Руслан Жидков, назвал создание условий для развития научного потенциала и формирования исследовательских компетенций обучающихся университета; вовлечение студентов КБГУ в научно-исследовательскую, инновационную и (или) научно-просветительскую деятельность; содействие организации процесса научно-исследовательской, инновационной и научно-просветительской деятельности студентов КБГУ; повышение качества подготовки студентов по основным образовательным программам университета.

Что касается стимула для студентов – членов СНО, то здесь весьма привлекательным является наличие широкого спектра стипендий, которые можно заработать как за достижения в учебе, творческой и спортивной деятельности, так и за успехи в научно-исследовательской работе. Участвуя в различных грантовых конкурсах со своим проектом, можно получить весомую поддержку на его реализацию,

– сообщил Руслан Жидков.

Одной из основных задач управления научных исследований и инновационной деятельности КБГУ является создание условий для научно-исследовательской работы студентов и молодых ученых и системное развитие научного кадрового потенциала с сохранением преемственности и традиций, отметила куратор СНО КБГУ Анета Кокоева. Она порекомендовала студентам по всем вопросам, возникающим в ходе работы над проектом, статьей и т.д обращаться к специалистам УНИИД КБГУ.

Правильно оформить научную публикацию и найти журнал для ее размещения, получить список авторов, занимающихся той же проблемой, что и вы, вам помогут наши сотрудники,

– пообещала Анета Кокоева.

Собрать документы для участия в грантовом конкурсе, открытия стартапа готов помочь Артур Багов.

Вам достаточно прийти к нам со своей гениальной идеей, а мы поможем вам придать ей завершенность,

– заверил студентов Артур Багов.

Что такое МИП, зачем его создавать и в чем его преимущества, рассказала Ляна Зашакуева:

МИП или малое инновационное предприятие, созданное при участии университета в рамках Закона № 273-ФЗ хозяйственное общество или хозяйственное партнёрство, созданное с целью практического применения (внедрении) результатов интеллектуальной деятельности (РИД), исключительные права на которые принадлежат университету. Преимущества создания МИП с участием вуза для инноватора – это внедрение результатов интеллектуальной деятельности, права на которые принадлежат вузу; возможности использования схем льготного налогообложения; высокая конкурентоспособность за счет монополии на выпуск нового оригинального продукта, имеющего охранный документ. Задействование бренда университета, а также продвижение МИП на информационных ресурсах университета и в СМИ; получение консультационной и иной поддержки.

О перспективах послевузовского профессионального образования высказалась Марианна Янова:

Итак, что дает аспирантура? Продвижение карьеры. Ученая степень может открыть широкий спектр возможностей для карьерного роста. Повышение образования. Возможности для исследований своих собственных теорий. Работа над перспективными проектами. Доступ к передовому оборудованию и инструментам. Больше возможностей зарабатывать. И наконец, окончив аспирантуру вы присоединяетесь к элитной части населения».

В ходе заседания эксперты ответили на все интересующие вопросы студентов.